叙利亚重返和平?难!
2023-07-07藏茶为“媒” 法乐传情
2023-07-07郑春/文
编者按:
下面这篇文章是湖北省黄石市亚刊读者郑春的投稿,文章写的非常生动有趣,呈现给大家。欢迎更多的读者朋友给我们投稿(邮箱:yzxwzk@126.com),我们会从中选出优秀稿件,刊登在我们公众号或者杂志上。
每年九月开学际,各大学校长都会在新生开学典礼上发表开学致辞,阐释大学精神、解说教育理念、弘扬本校传统、激励学子奋斗。一般来说,大学都有自己的“血统”。每所大学的基因都会由新学生代代相传,形成一所大学的特有文化。大学校长都是各国精英中的精英,他们的致辞更直白地表现一国知识分子的思想,也更能体现一国的发展趋势。
今年看了一些大学校长的致辞,笔者忽发奇想随手找了中美各五家大学拿来对比,假想这十位校长是参加一场关于开学致辞的演讲比赛,看看不同的大学校长所思、所为、所盼有什么异同,怎么样?从中或许得到一些启发。笔者权且充当比赛主持人,呵呵。
这十家大学为:北京大学、清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、康奈尔大学、科伦比亚大学、布朗大学。(五所美国大学校长致辞的中文版来源于微信号“造就”)
以下恶搞纯属好玩,不敬之处请多海涵。
主持人(就是我啊,呵呵):各位大神,很荣幸请到大家聚集一堂,就开学典礼进行演讲比赛。嗯,说是演讲,其实就是请大家围绕开学典礼这个主题随意聊聊,中国东北话叫唠唠嗑。大家都别拘谨啊。(神啊,其实是我紧张啊。)
第一回合:题目
好,闲话少说书归正传。开学典礼致辞先得有个题目,先说说自己的演讲题目。这中外都一个套路。谁先来?别抢,咱们还是按老规矩,远来是客,美方从一号选手依次介绍,有请。
美方一号(普林斯顿大学校长克里斯托弗?埃斯格鲁伯(Christopher L. Eisgruber),以下简称普林斯顿):《在疯狂而混乱的当下, 做一名大学生意味着什么?》
主持人:哎呦喂,这世界跟您什么仇什么怨,您就认为“疯狂而混乱”?算了,看二号选手的题目吧。
美方二号(康奈尔大学临时校长亨特·R·罗林斯三世(Hunter R. Rawlings III),以下简称康奈尔):《思考是一种责任,也是一种乐趣。》
主持人:嗯嗯,好文艺。
美方三号(哥伦比亚大学校长李·博林格(Lee C. Bollinger),以下简称哥大):《你的选择决定了你成为怎样的人》
主持人:这不废话吗?
美方四号(耶鲁大学校长皮特·沙洛维(Peter Salovey),以下简称耶鲁):《破除失实表述,学做批判性的思想者》
主持人:我的天呐,就不能好好说话吗?
美方五号(布朗大学校长克里斯蒂娜·帕克森(Christina Paxson),以下简称布朗):《没有言论自由,大学无从谈起》
主持人:……声音太小,没听清。好了,请中方选手依次介绍演讲题目。
中方一号(上海交通大学校长张杰,以下简称交大):《大学,重新定义你的人生》
主持人:好,跟美方一号较上劲了。
中方二号:(武汉大学校长李晓红,以下简称武大):《叩问初心,让灵魂与脚步同行》
主持人:我就觉着中国校长说话新潮又接地气。
中方三号:(浙江大学校长吴朝晖,以下简称浙大):《为未来而学习》
主持人:大实话。
中方四号:(北京大学校长林建华,以下简称北大):《探寻之旅》
主持人:好,咱的文艺范也出来了。
中方五号:(清华大学校长邱勇,以下简称清华):《在宁静中创造美好未来》
主持人:我说同胞们,您们就不能像老美整个高大上的题目吗?怎么都那么谦虚呢。
好了,这一回合,中美双方选手介绍演讲题目。应该说各有千秋,不分伯仲。美方选手似乎憋着一肚子气来参加比赛,正所谓天下兴亡匹夫有责!莘莘学子一旦具备了以天下为己任的责任感,乃国家之幸、民族之幸。
啥?是别的国家之幸?别的民族之幸?在地球上不?是人类不?什么年代了还这么狭隘?切!
中方选手心平气和,以一室之不扫何以扫天下的务实精神着眼于从我做起,少谈点主义多研究问题,有这样的胸怀何愁不成国家之栋梁!第一回合,平!
第二回合:学校特点和教育理念
主持人:第二回合由中方选手开始,交大,请。
中方一号(上海交大):当你们在5000亩的霸气校园探索时,惊奇地发现交大除了7个各具特色的图书馆、10多个南北风味的食堂、近20个校内免费公交站点、500多间空调教室之外,还有科学与艺术交融的“诺贝尔山”、四季长春的“植物园”、曲径通幽的“健步道”、高端大气的“游泳健身馆”以及全国高校第一条“赛艇道”……
大学与中学之不同,不仅在于空间更加宏大、设施更加精良,更在于它的开放、自由、多元与包容。它为所有胸怀梦想的人探究真理提供了无尽的可能,也为各有特长的人相互学习提供了充分的机会。
主持人:土豪!谁说大学关键是有大师来着?
中方二号(武大):作为校长,我一直在思考,每年“新生第一课”讲什么。前不久,我读到台湾作家林清玄的一篇散文,深有感触。他说,“回到最单纯的初心,让世界的吵闹去喧嚣它自己吧,只愿我们心怀清欢,以清净心看世界。”这让我想起习近平总书记在今年“七一”讲话中对共产党员和全国人民的告诫,“不忘初心,继续前进。”我想,在当今这个快速发展、选择多元、日益浮躁的时代,我们每个人在匆匆前行的路上都应留点时间,安静下来叩问自己的初心,不要因为走得太快而忘记了信仰、丢掉了灵魂、迷失了前行的方向。
那么,什么是初心?我以为,初心并非仅仅是指最初确定的目标和梦想,更是指做事的初衷和缘由;更深一步讲,是指人生的本意,是对生命本源的叩问,是对精神信念的反思。因此,我今天要讲的主题就是:叩问自己的初心,让灵魂与脚步同行。这对于今天站在人生新起点的你们,具有非同寻常的意义。
主持人:都是套路。是秘书写的吧。
中方三号(浙大):大学学习是同学们通向未来的阶梯。你们唯有学会学习,才能适应快速变化的未来世界。浙江大学是一所具有优良教育传统和改革精神的学校,人才培养实力雄厚、特色鲜明、享誉全球。近年来,学校不断深化教育改革,形成了“知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造”四位一体的模式,致力于培养未来世界的创新者和领导者。作为浙江大学的学生,你们将深度参与到学校教育改革的洪流,尤其是通过学习方法的创新,不断适应新的学习目标、新的学习环境、新的学习要求。
主持人:好一个培养未来世界的创新者和领导者,给赞!
中方四号(北大):北大培养引领未来的人,我们要面向未来、启迪智慧。以知识传授为主的教育方式必须改变。今年,我们开始了新一轮本科教育改革,同学们可能已经拿到了新的培养方案。这是一个把通识教育和专业教育更加紧密结合在一起的培养方案,是一个更加灵活、更具挑战,也更依赖于同学们主动性的培养方案。我们希望,你们会在北大经历一个师生共同探索、发现和创造的艰辛而愉快的旅程,老师们不再是知识的“灌输者”,而是同学们学习研究的“陪伴者”、“引路人”。事实上,早期大学的雏形就是师生共同探究学问的联合体。从这个意义上讲,我们的改革是回归大学的“初心”。
主持人:北大培养引领未来的人,好!
中方五号(清华):大学是一个需要宁静的地方。随着时代的发展,大学的职能越来越多,社会也越来越喧嚣浮躁,大学在当下尤其要强调远离世俗利益的诱惑,驱除急功近利的障蔽,真正成为人类的精神家园。“万物得其本者生”,大学必须牢记并笃行育人的根本任务,将精力和资源集中到人才培养上。大学需要一个安静美丽的校园,校园的风貌体现了大学的品位和境界。在我心中,清华园的美丽景象还应该包括:繁花落叶间教授行走在去教室的路上,藤影荷声里同学们在长椅上读书,墨韵书香中校长与师生谈心论道。我相信,宁静的清华一定会孕育更加美好的未来。
主持人:清华志在“真正成为人类的精神家园”,立意高远啊!
美方一号(普林斯顿):
着手解决最迫切的社会议题,扶助那些不如你们这般幸运的人们,帮助治愈这个世界的伤痛……这些都是你们义不容辞的责任。
服务是这座学府的重要使命之一,也是普林斯顿学子的根本任务之一。
主持人:什么鬼?怎么像是在政治学习上的发言?
美方二号(康奈尔):消费主义心态是我们极力抵制的,因为大学不是商品,大学是一场充满挑战的经历,学校和学生双方都要勇于冒险,在其中扮演积极角色。
主持人:没错,我们大家都反对教育的商业化。
美方三号(哥大):在哥伦比亚大学,人类有史以来产生的任何观念都任由我们研究、检验、考量、接受、反对、争论或分析。
当然,在穿越人类思想的荒野时,我们也有指导原则,我们推崇理性和事实,摈弃党派之见,但是,对知识的探索不存在边界。
主持人:高见,可是有点自大吧。
美方四号(耶鲁):在大家的耶鲁求学之路上,一个重要层面就是学会识别并应对失实表述。
在此过程中,尤其要留意与自己立场高度一致的表述。无论你有多么鲜明的政治、文化、宗教或经济立场,如果你只是一味地印证自己的观点,或是妖魔化异己之见,那你仍然毫无优越性可言。
主持人:不得不说,很深刻。
美方五号(布朗大学):言论自由是学术自由的重要组成部分,而学术自由又是大学履行“推进认知”这一核心使命的保障。
欣赏他人——哪怕与之意见相左,尊重他人,倾听他人,珍惜这个社群提供的多元化背景与经历,并从中汲取营养。正如大法官索尼亚·索托马约尔在提到自己的大学生活时所说:要搭建桥梁,而不是铸造围墙。
主持人:谁有纸巾?我真的有点感动了。
第二回合结束,我也看出点门道了:咱中国的大学校长们可能都是理工男,咱不搞那些玄而又玄的教育理念,咱就是好好读书,咱保持宁静的心态完成学业就好!
老美的教育理念大致差不多,都是人类呀、世界呀、责任呀,我说你一私立学校校长弄得像个地下党似的,你闹个什么劲?当然喽,精神可嘉。不能挫伤人家积极性不是?
第二回合,中方胜在演讲技巧,美方胜在演讲内容。平!
第三回合:对学生的期待
主持人:风水轮流转,这一回合美方先讲。
美方一号(普林斯顿):
在普林斯顿度过的时光里,大家必须给自己充分的自由,去自由地成长、发展、追求智识上的兴趣所在,陶醉于思想和争论之中,审视历史,遭遇不一样的观点,惊叹事物之美,享受其中的乐趣。
这些自由是大家应得的,因为你们要备战接下去的旅程;也是这个社会应得的,因为将来,你们这代人将引领社会,管理其中的机构,成为这艘船上的舵手。
美方二号(康奈尔):
好的博雅教育将帮助你们运用批判性思维,收获成就斐然的职业生涯。
但更重要的是,它能教会你们一点:思考既是一种责任,也是一种乐趣。
美方三号(哥大):
我们并不是生来就拥有开放的心态和容忍的态度,面对陌生、对立甚至挑衅的思想,我们并不是生来就愿意接受。我们的本能是维护自己的思维方式,无论它们是怎样的一种方式。
我们强调,要能搁置自己的观点,拥抱自我怀疑,乐于探知自己的谬误,将谬识作为迈向真知的垫脚石,敢于表达自己的观点,乐于沉浸在复杂性之中,运用理性,同时又知道理性的局限。
未来这些年中,你们会结交挚友,邂逅爱人,享受种种乐趣,但最重要的是,你们将在纽约市的哥伦比亚大学,在这座熙熙攘攘、永不沉睡、永远在线的思想都市之中,成为自己选择成为的人。
美方四号(耶鲁):
求同存异和深刻反思是耶鲁的核心与灵魂,我们褒扬观点的多样性,也称颂言论自由的最大化。
所以我相信,大家会迫不及待地想要利用这里的最宝贵之处:师长和同学们将激励你们,帮助你们做好准备,从而成为这个世界所亟需的研究者、梦想家和领袖。
美方五号(布朗大学):
我知道大家不愿被娇惯溺爱,但希望大家能够接受并给予善意和理解。大家将加入一个充满活力、致力于推进认知与理解的学术社群,希望大家为此感到振奋。
主持人:不需要我再多说什么。中方选手,有请。
中方一号(上海交大):
一所伟大的大学必将给我们更多精神上的自由,必将改变我们的人生和命运,它让我们重新审视自己内心,去探寻人生的本真追求;也让我们重新审视自己与他人关系,去寻找真正的思想伙伴;更让我们重新审视自己与大学的关系,去追寻独立自由的人生,这就是大学之于人生和世界的意义。
中方二号(武大):