Nuestro reportero jefe Tan Guoqi

Veinticinco años, en el largo río de la historia humana ha sido un largo período de años, una unidad desde el establecimiento de la puesta en marcha de la innovación y el desarrollo es también un viaje extraordinario, Chengdu Tanghu Ciencia y Tecnología de la Escuela desde su creación en 1992, aprobado por la Oficina Municipal de Educación de Chengdu, a tiempo completo las escuelas secundarias profesionales, ahora ha pasado por el curso de veinticinco años de escolarización, que se encuentra en el aeropuerto de la ciudad con el transporte conveniente, ambiente económico y cultural de la ciudad. Shuangliu escuela, se adhieren a las "características de la escolarización para crear una primera clase, decidido a luchar por el desarrollo" concepto, ha escrito un brillante resultados de la escolarización. Ha ganado el elogio general de la sociedad, las empresas y los departamentos gubernamentales pertinentes, así como la mayoría de los estudiantes. ......

A lo largo de los años, la escuela ha sido galardonada sucesivamente como "unidad civilizada", "grupo avanzado en dirección escolar", "escuela avanzada en colocación laboral", "escuela avanzada en gestión docente", "escuela modelo nacional en atención al crecimiento", "escuela secundaria avanzada" y otros honores. Escuela avanzada", "escuela modelo nacional para el crecimiento", "escuela secundaria avanzada" y otras distinciones.

Esta serie de brillantes honores no cae del cielo, ni es autoproclamada, sino que la Escuela de Ciencia y Tecnología Tanghu de Chengdu, bajo la dirección de su director Qiu Huaxiang, se ha adherido a la política educativa nacional, se ha ceñido a la ley en la gestión de la escuela, ha gobernado la escuela con rigor y ha destacado las características especiales de la escuela de acuerdo con la política educativa nacional.Color escolar para crear una primera clase, decidida a luchar por el desarrollo bajo el concepto de una escuela fuera de la carretera, ahora Chengdu Tanghu ciencia y tecnología de la reputación de la escuela ha sido reconocida en Sichuan, fue elogiado como: "espíritu de buena escuela", "gestión estricta", "campus hermoso". escuela avanzada". De los medios de comunicación, la sociedad, los departamentos gubernamentales interesados en esta pieza de alabanza, el reportero hizo un viaje especial a la Chengdu Shuangliu Distrito, la ciudad de Chengdu, Jiujiang Street, la ciudad de Chengdu, Tonghu Ciencia y Tecnología de la Escuela, una puerta de la escuela será la puerta a ambos lados de la izquierda y la derecha de la puerta docenas de placas de oro atraídos por una variedad de placas, es digno de la reputación de la famosa escuela, la puerta cerrada del personal de guardia para ver a alguien venir, le preguntaron con entusiasmo: por favor pregunte a quién buscar? El reportero dijo que la intención, el oficial de guardia de acuerdo con los requisitos de la escuela para los procedimientos de entrada, todo parece estar normalizado, educado y cortés, se enteró de la información del director Qiu Huaxiang saludó con entusiasmo, las dos partes se dieron la mano y se enfrió a la oficina del director, limpio, generoso, la caligrafía y la pintura parecen ser tan fuerte la cultura del campus. Con una ceja levantada, toda la escena de jardinería de la escuela, la gente se siente como si entrar en un parque ecológico, el aire fresco, los árboles alrededor del edificio de oficinas de la escuela, aulas, patios de recreo están dispuestos en orden, la puerta principal de un granito enorme escrito en los caracteres de bronce dorado: "Duxuexue, Jingbao, riguroso, innovador", la siguiente línea dice: "Graba la misión en tu corazón, convierte la responsabilidad en acción". No es difícil darse cuenta de lo pragmático y veraz que es el lema de esta escuela.

Qiu Huaxiang, Director de la Escuela de Ciencia y Tecnología Chengdu Tonghu

Puerta de la Escuela de Ciencia y Tecnología de Chengdu Tanghu

Entrevista, el director Qiu Huaxiang dijo a los periodistas, Chengdu Tanghu Ciencia y Tecnología de la Escuela desde la fundación de la escuela es ahora de 25 años de historia de la escuela, generación tras generación de líderes escolares y el personal a la escuela como su propia casa, y hacer todo lo posible para captar cuidadosamente la enseñanza y el aprendizaje, los estudiantes como sus propios hijos tanto como se preocupan por un lado, por un lado, la enseñanza y la gestión seria, por un lado, se preocupan por los estudiantes en todos los aspectos de los niños a laLas escuelas para venir a nuestra escuela es apoyar, es mirar hacia arriba a nuestra escuela, la escuela tiene la responsabilidad de dejar que los estudiantes aprenden conocimientos, aprender habilidades. Con el fin de dedicarse a sus respectivas posiciones en la sociedad, para el desarrollo de la patria para hacer su parte. Nuestros requisitos son no dejar que un estudiante detrás, no dejar que un estudiante se quede atrás; de la enseñanza estricta, la aplicación de la gestión militarizada, uno a domingo no permiten a los estudiantes a salir a voluntad, la gestión cerrada, ya sea a cualquier aula y dormitorio para ver nuestra gestión es muy formal, estricta. Por lo tanto, el espíritu escolar de nuestra escuela es muy buena, en cualquier momento puede mantener una especie, esto es también la escuela puede controlar a los estudiantes, algunas personas dicen: a la Escuela de Ciencia y Tecnología de Tonghu se ha convertido en una escuela que sólo busca aprender, no buscan salir. Tenemos mucha presión sobre este tipo de elogios de la sociedad, sólo enseñar bien y formar a los estudiantes para tener éxito es nuestro objetivo, decenas de miles de estudiantes que salieron de nuestra escuela en estos años han jugado bien en sus respectivas posiciones.

Los reporteros están hablando con el director Qiu, dos personas de una empresa llegó a la oficina del director, el otro lado es también muy rápido, la entrega de los materiales pertinentes de la empresa, dijo: Qiu director, nuestra empresa quiere a sus graduados de la escuela, más de un centenar, menos de unas pocas docenas. Porque nos enteramos por Internet y la sociedad que la calidad de los graduados de su escuela es muy buena, elegimos su escuela, y hoy hemos venido a contactar con usted por un lado para introducir la situación de la empresa a la escuela, por lo que su escuela puede organizar más graduados para nuestra empresa, que también es un apoyo a nuestra empresa.

El director Qiu tuvo que hacer que otros dirigentes hablaran con él. Es fácil ver que la Escuela de Ciencia y Tecnología de Chengdu Tanghu es realmente famosa y bien recibida, y que los graduados escasean.

Así que el reportero le preguntó: Presidente Qiu sus estudiantes parecen no estar preocupado por encontrar un trabajo. Las palabras se abrieron Qiu dijo, nuestros graduados de la escuela realmente no puede preocuparse por el trabajo. Debido a que nuestras características de funcionamiento de la escuela determinar este problema. En primer lugar, nuestra primera característica es la firma de la prueba de acceso a la universidad, los estudiantes en la escuela que firmó el "acuerdo sobre la educación superior", en la forma de un contrato para garantizar que los estudiantes pueden ser admitidos en la universidad nacional de matrícula a tiempo completo, colegios de pregrado y universidades para estudios posteriores. En segundo lugar, el alojamiento es independiente, y el alojamiento en el patio independiente proporciona mejores condiciones para cultivar la capacidad de vida independiente de los estudiantes y más espacio y tiempo para el autodesarrollo de los estudiantes. En tercer lugar, el tamaño reducido de las clases proporciona un entorno más adecuado para que la escuela aplique una educación de calidad y promueva el desarrollo integral y armonioso de los alumnos.Garantizar la calidad de la enseñanza, el número de estudiantes en cada clase de enseñanza no es más de 35, para que los estudiantes realmente aprenden conocimientos y habilidades. En cuarto lugar, las características de la enseñanza, la escuela para la aplicación de la enseñanza especial, para los estudiantes a sentar una buena base para el desarrollo de la personalidad fortalezas, nuestros estudiantes en el estudio (competencias profesionales + conocimientos culturales) cursos relacionados, al mismo tiempo, el aumento dirigido en la formación de competencias profesionales, mientras que unirse a la contraparte de la prueba de acceso a la universidad cursos relacionados, no sólo para superar los inconvenientes de la pura estudiantes de secundaria general se centran en la teoría y la práctica de la luz, y para mejorar los estudiantes de formación profesional pueden ser empleados, así como a la capacidad de la universidad para crear un compuesto habilidades integrales pueden ir a la escuela y pueden ser empleados, por lo tanto Crear un personal cualificado compuesto e integral que pueda acceder a la enseñanza superior y al empleo. En quinto lugar, la militarización de la gestión, la aplicación del modo de "gestión cerrada paramilitar", tanto ejercer la voluntad de los estudiantes, sino también para mejorar la condición física de los estudiantes, para promover el desarrollo de la carta de la escuela, mejorar la calidad general de los estudiantes, la aplicación de la escuela "paramilitar de mantenimiento de la casa". En sexto lugar, las características profesionales, la aplicación de "una dirección profesional", además de "una variedad de habilidades profesionales". Para que la calidad general de los estudiantes para obtener una mejora integral. En séptimo lugar, la diversificación del empleo, la aplicación de "el empleo y el estudio adicional", la aplicación de la cooperación escuela-empresa, el contrato de acoplamiento, la formación de pedidos, la cooperación en la ejecución de las clases, para garantizar el empleo del mecanismo de funcionamiento, al tiempo que permite a los estudiantes con el deseo de ir a las escuelas superiores de formación profesional y universidades, seguir estudiando, sentando una base sólida para el futuro del empleo de alta calidad del estudiante.

En la comprensión de Chengdu Tanghu Escuela de Ciencia y Tecnología de la escuela corriendo "siete características", al mismo tiempo, el reportero también se enteró de que la escuela tiene un análisis claro de la escuela de pensamiento, que siempre se adhieren al principio de "innovación, seguir superando", el concepto de gestión se adhieren a la orientada a las personas, a la Centrado en el servicio, paramilitar, cuasi-empresa. Meta de cultivo, cultivar un estudiante, el logro de un talento, la optimización de

Un puesto, para enriquecer a una familia. La escuela está dispuesta a enviar a los niños a esta escuela para leer el nudo. Al mismo tiempo, también dice una verdad, dirigir una escuela debe ser por el bien de los estudiantes, dirigir una escuela debe ser desde las perspectivas de futuro del estudiante, dirigir una escuela debe ser para la realización común del renacimiento de la patria, y realmente cultivar al niño en un talento útil necesario para la comunidad. Sobre el concepto de educación, la educación no toma atajos, los estudiantes son responsables de toda su vida. En cuanto a la filosofía de la enseñanza, los profesores y los técnicos son lo mismo, el aula y el taller son lo mismo, la formación práctica y el trabajo son lo mismo. En cuanto a la vía de cultivo, combinación escuela-empresa, combinación trabajo-aprendizaje, combinación industria-enseñanza, y formación profesional de secundaria y bachillerato. En el modo de cultivo, el desarrollo moral es la base, tener habilidades profesionales y tecnología es el núcleo, adaptarse al empleo y al espíritu empresarial es la norma, y obtener certificados académicos y cualificaciones prácticas es la marca.

Con el fin de lograr esta idea de funcionamiento de la escuela, en los entornos profesionales, establecer una integración profesional general de las clases de educación superior, educación preescolar, servicios de aviación, el uso y mantenimiento de automóviles, servicios de turismo y la gestión, aplicaciones informáticas y las segundas habilidades (bombardeo antiterrorista, asuntos legales, y otras direcciones del cultivo de los estudiantes que mejora la conciencia de la ley y la aptitud física), estos ajustes están en consonancia con las necesidades del desarrollo social, y con el futuro desarrollo de los estudiantes a buscar una carrera estrechamente relacionada con el desarrollo profesional. Profesional, ¿no es la sociedad para perseguir el fundamento del sueño chino?

A través de la entrevista, el reportero desentrañó el nudo de por qué la escuela ganó tan alta reputación de los departamentos gubernamentales pertinentes y por qué la comunidad le gustaría enviar a sus hijos a estudiar en esta escuela. Al mismo tiempo, también revela una verdad, la escuela debe ser dirigida por el bien de los estudiantes, la escuela debe ser dirigida desde los estudiantes piensan en el futuro, la escuela debe ser dirigida para la realización común de la reactivación de la patria pensar en la causa de los niños a ser realmente entrenados en un talento útil necesario para la comunidad.