甲骨文，知，象形箭矢與開口的疊加，就像是一箭穿心，直擊要害，射中目標，達成目的。知，多音多義，得義於一矢中的，如鑰匙於鎖，可門戶洞開，音之，寓意：開竅，通透，豁達。喻：通曉，明白。如：知道。引申：授精。參見易經：歸妹，君子以，永終知敝。知，呼應‘歸妹’，指圓房授精。得義於有所針對，體現見識，音智，古同智，寓意：洞見，洞察力。喻：智慧，見識。引申：智慧的。參見：知者樂水。知津。意思是說，孔子，是智慧碼頭，是知識海洋的渡口所在。知的本身，得有動作，必須有動作在先，才會有結果在後，即所謂‘知行合一’，知而不行，只有想法，沒有行動，或者行動了，卻不及不達，不可謂知，就像林黛玉說賈寶玉，是銀樣蠟槍頭，只能當擺設，不夠硬，不能行，只中看，不中用。